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她不是美女,也不是名星,但她那气质高雅的形象,富有逻辑、坦诚质仆的谈话,以及她执著追求事业的态度,尤其是她那 1.6 米长、几乎扫到脚后跟的乌黑发亮的头发,无不给记者留下难忘的印象。她叫赵玉清,是一位蒙古族的小学教师。因为她的长发大辫子,无论她走到哪里,回头率都很高。她热爱本职工作。她任班主任时,她把孩子当作自己的亲生孩子一班给予关爱。有的交不起书费的,她帮交了,有的学生衣服破了、脏了,她帮缝补、拆洗,有时干脆给买件新的衣服,买双新鞋,有时学生家长有事来晚了,她就把学生带回家中吃饭。可是,靠她那 1000 多元月薪是永远解决不了问题的。于是,她想到了自己心爱的长发。她只身来到了北京,找到了媒体记者,敞开胸扉讲述  
               

赵玉清:长发飘飘为谁留?

 
访辽宁省喀左蒙古族自治县小学教师赵玉清

大众科技报主持人 凡石 张波
 
               

我蓄长发是对生活的一种热爱。清晨,我喜欢对着朝阳梳理长发,把辫子解开,轻轻地梳顺,疏松的长发瀑布般掩住半个脸,玫瑰色的阳光变得迷离起来,那种感觉真大秒不可言。不是自我欣赏,更不是顾影自怜,我实在是觉得梳这条辫子很好。春秋两季,我把长发束在脑后,辫成长辫儿,简洁干练,清爽挺秀,洋溢着蓬勃的青春气息。冬天,我把长辫散开,梳成披肩发,显示出飘逸的风采,既潇洒大方又暖背温肩。夏天,我把长辫盘成发,仿佛转眼间变成了典雅端庄的丽人。。。。。。这一切唇属自我感觉。我不是美女,切因长发而自信,因长发而精神。

主持人 : 赵老师,您好:看着你那几乎与你等高的长发,我们觉得很新奇,这一头飘逸的长发,应该有些“岁数“了吧?

赵玉清 : 学生时代我是短发, 1992 年,一踏上工作岗位,我就开始留起长发。大目前为止,整整 16 年没有剪,如今大概有 1 , 6 米长吧,几乎可以扫到后眼了。

主持人 : 20 世纪 90 年代是我国改革开放不断身入,人们的生活节奏不断加快的时代,你为何还要留这样的长发?是生活的需要?还是职业的需要?还是你个人的喜好?‘

赵玉清 : 是啊,有许多人问我这个问题,也许是生活节奏太快,女人们太忙,也许是梳短发,以成为一种时尚,不新你往大街上一瞅,满街的短发,或长发,或烫或染,把女人们修饰得或靓丽妩媚,或温文柔婉。短发的女人成为街市上一道靓丽的风景线。

走在城市的街道上,我的朋友常常善意地对我说:“瞧你这条辫子多不合适宜,剪掉算了。”我说:“还不至于跌到这个份上吧?“睁大眼睛满大街寻觅,还真难找像我这样的辫子。尤其找不到像我这么长,这么乌黑发亮 1.6 米的大辫子。有很多女同事、女朋友告诉我:

“现在不时兴短发”。我由衷地感谢他们对我说实话,可我却我行我素,长发依然。我认为,在当今,美容手术是很先进,能把人重新包装,有脱胎换骨之效,但“毛发肌肤,受之父母”我不愿有丝毫更改,我留长发是对生活的一种热爱。清晨,我喜欢对着朝阳梳理长发,把辫子解开,轻轻地梳顺,疏松的长发瀑布般掩住半个脸,玫瑰色的阳光变得迷离起来,那种感觉真是妙不可言。不是自我欣赏,更不是顾影自怜,我实在觉得梳这条辫子很好。春秋两季,我把长发束在脑后,辫成长辫儿,简洁干练,清爽挺秀,洋溢着蓬勃的青春气息。冬天,我把长辫散开,梳成披肩发,显示出飘逸的风采,既潇洒大方又暖背温肩。夏天,我把长发梳成发髻,仿佛转眼间变成了典雅端庄的丽人……这一切纯属自我感觉。我不是美女,却因长发而自信,因长发而精神。

主持人:我们也有这种感觉,你那么珍惜你的长发,说明你对生活充满了热爱。不过,留长发一定也很麻烦,一早一晚的梳理,一定要花费很多时间吧?会不会影响工作?

赵玉清:不会影响工作的,不信我现在就可以表演给你看,这一散开,梳理了几下,再辫成大辫子,前后要不了 1 分钟。(注:赵玉清说完,果然当着记者的面将大辫子松开,而后又用大拇指梳理了一翻,再辫成辫子,前后只有 57 秒。)

主持人:这真神了,你的长发是不是可以申请吉尼斯记录?

赵玉清:话又说回来,留长发也并不容易。曾有过梳洗困难的时候,还有过看到别人美丽的 短发心动摇的时候,那时长发的去留是意志跟体力的较量,审美个性与时尚趋势的斗争。能把长发留下来,实在是意志坚定·信念执著·具备审美个性的结果。有一回我试探着问 8 岁的女儿:“妈妈想把辫子剪掉,你看行吗?“女儿急了,竭力阻止,还差点哭出来。在她的眼里,长辫子已经是妈妈的标志。至此我才发觉长发已成为我生命的一部分。此后,当有人建议:“你的脸型很适合梳短发,短发更适合你的气质”时,我解释说:“实在舍不得下剪子,长发伴随着我几千个日日夜夜,我已经对这条辫子有感情了“。

我知道我的长发也许不适合大众审美标准,然而它已经成为我情感乃至生命的一部分。不是想标新立异,也不是想恪守传统,更不是想特立独行,我只是热爱生活,忠实于自己的审美感受,执著而自信的生活罢了。

主持人;作为一名教师,你热爱生活,我们能看出来,但毕竟教师的工资收入还是比较低的,你想过改行以增加收入,让你的生活过得更安逸吗?

赵玉清:热爱生活和热爱本职工作是不矛盾的,说句掏心窝的话,作为一名人民教师,每当我站在三尺讲台上,都有一种崇高神圣的感觉,记得我第一次登上讲台得时候,面对一双双渴求知识的目光,听到那一声声甜甜的问侯一种庄严的使命感与责任感油然而升,随着教师生活的开始,我一天比一天更深刻的认识到:我每天面对的不仅仅是眼前的孩子,更是他们理想灿烂的明天,祖国繁荣昌盛的未来,我必须对每个孩子负责

说道这里,我想起了一副对联,上联是:“区区小屋容下大千世界”,下联是:“耿耿丹心连接九州方圆”,横批是:“自得其乐”,这是几年前我在一位老教师家里看到的一副对连联,直到从教十几年之后的今天,我才真正的了解了这副对联的含义,它体现了主人豁达而博大的胸怀,

的确,在商品经济的今天,物质生活日渐丰富,而教师的境遇却与优越的物质生活相距甚远,一边是有在商海中追逐争相捞钱的人们,一边有在三尺讲台默默奉献的教师,一边有挥金如土潇洒走世界的款爷一边有两袖清风在三点一线上辛勤忙碌的教师,如此巨大的反差,没有这位老教师的胸怀,何以能自甘清贫淡泊而又“自得其乐”呢?

我这不是在说教,也不是唱高调,我认为教师是清贫的,然而有是富有的,也是光荣的,当家长把童稚的孩子送进校门,也就把孩子成才的厚望寄托在老师的身上,于是在孩子成才的十几年里,老师门责无旁贷地肩负起育人的责任,呕心沥血,在所不惜,替孩子们点燃智慧的火花,播下希望的火种,打开智慧的大门,一株幼苗可以长成参天大树,也可能枯萎夭折,这就看老师们用爱心的抚育,用知识的滋养,用品德的熏染,用心血的灌注去精心地培植,像母亲只有哺育,像蜡烛只有燃烧,讲台虽小,却是播下知识种子的沃野,开拓人类文明的铧梨,从事讲台的事业何其神圣,难怪斯大林说:“教师是太阳底下最光辉的职业”,我想,这一切就是广大教师清心寡欲,矢志教育的思想动力,这一切就是那位老师身居陋室,胸怀九州的精神支柱,这一切就是无数教师青丝染霜,痴心不改的信念源泉,

我深深地懂得:小学教师的工作是平凡,我们不能为祖国耕耘田野,操作机房,驰 疆场,也不能救死扶伤,创造精神粮食,还不能研究科研成果,为国争光。。。。。。但我们培养的学生却带着我们的理想和瞩望奋战在祖国的各条战线,四面八方,他们是祖国的希望和栋梁,

主持人:当然,未来的世界是孩子们的世界,他们能否健康成长,直接关系到祖国的前途,民族的兴衰,他们能否适应时代的发展,迎接知识经济的挑战,承担起建设 21 世纪的使命,教师担负着主要的责任,从这一点来说,教师的工作确实伟大,你们工作的地方虽然只是三尺讲台,但却与祖国的命运,民族的荣辱息息相关

赵玉清:是的,我爱我的讲台我爱我的岗位,自己从教多年来的切身体会,内心的感情太多太多,现在我只能从自己与 1 孩子们之间那无数感人的事迹中摘取最平凡的点点滴滴说给你听,诚愿能与大众科技报读者得到心灵上的共鸣,

那是 10 年前的冬天,我患了重感冒,就在我带病给孩子们上课的那几天里,课堂上我提出问题时孩子们只是默默地举手,没有一个学生向往常那样喊;老师找我,教师里特别静,我很奇怪下课我问他们是怎么回事,一个叫叶雷的学生告诉我:‘老师您感冒了,怕吵嚷“一声简短,质朴,充满着爱,充满着体贴,充满理解的童音,听得我好激动,我抬起头来向四周看了看,从孩子们的表情上,我似乎看到了他们那颗颗虔诚的心,我不能自已,眼泪湿润了眼眶,这是一个平时最调皮的小男生上前轻声对我说:老师我给您拿了速效感冒胶囊,治感冒效果特别好,”又一个挤上来“老师,我给您拿来了西瓜霜润喉片,我妈妈是医生,让我妈妈来给你看一看吧”我望着孩子们那一张张可爱的小脸,听到孩子们那一声接着一声甜而真的关切声,我在也抑制不住自己的泪水,那时我第一次在学生面前流泪,我好感动,给他们讲课的声音更高,我要用爱来回赠学生们的关心;我要献出我的所有,为了孩子们的未来,

主持人:你的讲述很精彩,也很感人,从你的讲述中,我们感觉学生好象以成为你的孩子,成为你生命中的一部分,大概学校也成为你的家了吧

赵玉清:是的,我爱我们的学校,我们喀左第二小学,是辽宁省重点学校,这里有勤政务实,德高望重精明强干管理有方,锐意进去的领导班子有一支师得高尚,素质过硬无私奉献的教师队伍,多年来,我们第二小学全体教职员工团结学习实干奉献,把我们的爱心全部倾注给自己的每一位学生,答出了一张又一张令家长喜悦,社会满意的达卷,在省市县师范组织的各学科知识竟赛评比中,我们学校获奖人数最多,在连续多年全国英语奥赛中,我校学生连夺冠军,我就是在这团结友好拼搏进取的气氛中工作的我感到非常快乐幸福

主持人:赵老师,听到你刚才充满激情的讲述,看你脸上的表情,说明你对教师职业的热爱,对学校的领导同事父母丈夫孩子也充满了感情,不用细问你的生活里是充满阳光的是多姿多彩的,但你只身进京找媒体,又是为何呢?

赵玉清:我确实有事求你们,正如我前面所说,我的生活是充满阳光的,但我的工作中也遇到了困难,我非常爱我的学生,我从一年级带到了六年级有的学生离开我了,来信还称我为妈妈老师,可是,学生的家庭背景参差不齐,有的学生家里很富有,有的学生家里非常困难,如我班里 8 岁女生于红(化名),父母是聋哑人, 8 岁男生王春(化名),母亲是脑血栓后遗症,偏瘫, 8 岁女生王芳(化名),父亲去世三年母女相依为命, 9 岁女生晓莉(化名)妈妈去世爸爸弱智奶奶 86 岁爷爷还做着轮椅 …… 。还有许许多多的弱势群体,他们中有的鞋子破了我给买,衣服破了我给缝,书籍薄本费交不起的我帮助交。有时单亲的家长接孩子来晚了,我就把孩子直接带到我家里吃饭,这些贫困孩子,不仅上学有困难,营养也跟不上,看着他们那个个瘦小的样子,我的心都要碎了,可是我每月的工资毕竟是有限的,我真为那些孩子犯愁,这段日子走在街上每每听到“收长发,长头发换钱喽”的吆喝声,我就开始琢磨着,干脆把长发剪短掉换钱来给那几个缺乏营养瘦小的孩子补一补身子骨,可当我问女儿:妈妈想用长发换钱给那几个瘦小的孩子(女儿知道是谁,我常常带这几个学生来家里吃饭)买点营养品,你看怎么样?女儿用手捂住嘴巴扑哧笑了“笨妈妈,你的头发值几个钱,能解决几个问题,你呀不是长用那两家洗发精吗?给这几家洗发精洗发水企业做个形象代言人,你那几个亲生的宝贝(这是女儿常说的一句嫉妒话)几年费用不就解了?”听了女儿 的话,我如梦初醒女儿长大了,我怎么就没想到呢?这是这样,我的长发就是为孩子们留了,想到这,我准备了一下,做上火车就来到了北京,

主持人:你到过北京几次?北京媒体很多,为什么一下就找到了我们大众科技报?

我是第一次到北京,北京太大了,太美了我看到过大众科技报,你们的对话栏目 ,做的生动活泼,报纸上有你们的电话,所以一下子就联系到了你们,认识你们我觉得很幸运,

主持人:这么说你是想通过我们的媒体,帮你征求洗发精洗发水企业的代言人,获得的收入救助你校的贫困学生,这我们会全力支持的,可是你的长发这么漂亮,真的是靠洗发水吗?要知道做假广告也是违的?

赵玉清:凭我的人格,违法乱纪的事我是不会做的,因为我的长发保养好,的确与有些厂家的洗发精,洗发水有关系,现在已有 3 家洗发水厂和我联系了,但我没有看好他们的品牌,我的长发用谁家的洗发精最好,只有我自己最清楚,这是个商业秘密,暂时对你们保密,我希望厂家通过你们媒体找我洽谈,

主持人:你的想法做法回答了“长法飘飘为谁留”的问题,也很有创意,更有积极的社会主义,我们会尽力而为的,谢谢你对我们大众科技报的信任,

赵玉清:谢谢大众科技报,谢谢你们的采访

 


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